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在學校裡,有些小朋友把歷史地理看做是枯燥無味的教材。為了博取小朋友的青睞,本書採取說故事的方式,讓小朋友在閱讀時沒有負擔。同時,在每個小故事後面附上閱讀評量,可以作為參加考試複習之用。怎樣來了解台灣?怎樣來建設台灣?本書是獻給小朋友最好的禮物。小朋友看了這一本書以後,不僅閱讀能力有所提升,參加「台灣歷史地理」科目的考試,必能應付裕如,獲得高分,這也是編者最大的期望。
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